在丰宁满族自治县，有这样一位教师：她从教三十年，担任班主任二十八年，用一双温暖的手托举起十五届毕业生的青春梦想，被山里的孩子们亲切唤作“班妈”。她，就是丰宁一中教师孙莹。

孙莹常说，承德这片热土给了她最深沉的精神滋养——诗人郭小川的文心铸魂、英雄董存瑞的丹心报国、塞罕坝三代人的初心坚守、航天骄子王浩泽的匠心逐梦，四种精神一脉相承：有信仰、肯担当、能坚守、敢追梦。

在孙莹看来，这恰恰是从教者最珍贵的精神坐标，也是新时代师德的生动注脚。而她，选择以匠心守初心，以初心致未来，把全部心血倾注在学生的成长路上。

2018年8月，孙莹老师担任高一（2）班班主任。面对众多新面孔，她很快注意到一个沉默寡言的男孩。这个孩子性格内向，很少与人交流，甚至流露出辍学的念头。孙莹多次利用自习课找他谈心，却收效甚微。

选科分班后，这个男孩再次分到她的班级。孙莹没有简单归因于孩子的“性格问题”，而是悄悄进行了一次家访。走进那个清贫的家门，孙莹才知道：男孩父母离异，母亲在打工时摔断双臂，生活无法自理，年迈的姥爷又因脑梗卧病在床。全家重担，像大山一样压在这个少年瘦弱的肩上。

了解真相后，孙莹没有迟疑，她主动对男孩说：“我愿意做你的亲人，你的知心朋友，我们一起共渡难关。”

为了帮男孩重拾自信，孙莹任命他当班长；为了减轻生活压力，为男孩申请助学金，并以“他人资助”的名义悄悄给他生活费；为了让他感受到家的温暖，周末孙莹带他回家，给他添置生活用品；为了提升他的学业，全班老师和同学在孙莹老师的带动下，主动关心、帮助他，让班集体成为他最坚实的后盾。

功夫不负有心人，这个曾经眉头紧锁的少年，脸上逐渐露出了久违的笑容，性格变得开朗，成绩也显著提升。

高考前的励志大会上，当其他同学大声喊出心仪的大学时，这个男孩却拼尽全力喊出：“孙老师，我爱您！将来我给您养老！”那句来自农村孩子最朴实的呐喊，让孙莹老师瞬间泪目。

从此，她多了一个新的称呼——“班妈”。而在“班妈”的感召下，整个班级班风愈正、学风愈浓，最终该班被评为省级先进班集体。

2021年，那个男孩以优异成绩考入河北师范大学，他坚定地说：“我要子承师业，像孙老师一样，做一名好老师。”

事实上，在孙莹老师带过的十五届毕业班中，每一届都有学生选择教师行业。她从不刻意说教，但师魂的力量无声浸润着每一个年轻的心灵。

一颗匠心，两肩担当；三尺讲台，四季耕耘。孙莹老师没有惊天动地的壮举，却以三十年如一日的坚守，在课堂上守住良知，在细节中传递温暖，在平凡中书写不凡。（文字整理/河北日报记者陈华、王敬照）

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