设计是什么？“设计不应是纸上的蓝图，更应是服务国家战略、赋能产业升级的生动实践。教师不仅要传授技艺，更要引领学生在真实项目中增长才干、涵养情怀。”河北工业大学建筑与艺术设计学院工业设计系党支部书记赵芳华说。

2022年起，赵芳华将专业视角投向高原地区缺氧健康保障领域，牵头组建团队开展供氧装备系统研发。

高原供氧涉及复杂的人机交互，需要反复迭代优化。她带领学生多次深入海拔四千多米的高原一线，采集用户需求数据。从舱体扶手倾角到控制面板布局，从氧气流量调节反馈到设备轻量化结构，每一处细节都经过多轮方案比选和实景测试。

她常说：“设计不只是画图，更要替用户把每一个使用场景都想在前面。”

同时，她把科研项目作为育人载体，让学生全程参与从概念构思到工程落地的每一个环节，在方案设计中锻炼创新思维，在技术攻关中锤炼工程能力，在场景适配中体会设计为民的责任担当。

扎根企业需求，对接产业痛点，赵芳华把产学研用一体化落到实处，以设计之力为京津冀制造业发展注入新动能。

她牵头开展储能装备产业园规划、智慧公共设施设计、工业产品外观优化等数十项校企合作，坚持“真题真做真用”，带领学生走进车间、走进生产线，把企业真实课题转化为教学实战。

2023年，她承接天津某公司智能点数机外观设计项目，带领学生团队系统升级产品形象。从调研入手，分析市面主流设备造型特征与不足，确定“造型美观、配色和谐、结构合理、符合人机”的设计原则。

方案设计阶段，她引导学生兼顾美学与工程落地，输出多套完整方案，终交付不仅提升产品外观品质，更帮助企业建立统一品牌设计语言。学生也完整经历了需求对接、方案构思到工程落地的全流程。

她还推动产教融合联合毕业设计，2024年将6项企业真实课题引入毕业设计，完成产品1:1打样并举办企业专题展览。自2018年以来，她持续推动联合毕业设计，与津冀多家企业、校内多专业协同探索，2022届联合毕设依托项目产出30余万元。

赵芳华深耕河北县域乡村，以品牌设计、文旅策划、产品赋能为抓手，走出“设计+乡村”的特色振兴路，带领学生在真实市场环境中锤炼本领。

2023年，她带领团队为邯郸魏县鸭梨打造“大宋梨园”文化IP及全流程服务设计体系，助力传统农业向“认养+文旅”模式转型。项目上线后，年吸引游客超10万人次，带动周边餐饮、住宿收入增长30%。

一位参与项目的学生写道：“原来设计真的可以让一个乡村被更多人看见。”

2021年以来，她融合书法美学与围场地域文化，设计“画木兰”杏仁露系列包装，完成“画木兰”纯净水品牌从零创建与系列化包装落地。

连续五年，她带领师生在田间地头开展助农直播，教师2人次获评“助农大使”，研究生6人次获评“优秀主播”。

育人过程中，她注重将课程思政融入专业教学，主讲的《服务设计实践研究》获批河北省研究生课程思政示范课程。依托“双带头人”工作室，她建立3个党建服务实践基地，累计为20余家企业解决设计技术难题20余项，完成各类宣讲与企业服务项目30余项。

从教路上，赵芳华把教育初心融入设计使命，把工学并举践于育人行动。她指导学生参加省级以上竞赛获奖100余项，其中国家级奖项10余项，带领学生在解决产业实际问题中增长本领、锤炼品格。（文字整理/河北日报记者陈华、王敬照）

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