河北日报客户端讯（文晶晶、孙雪）12月10日，省会基础教育发展研究联盟会议在石家庄学院举行。本次大会以“协同・共享・发展——共筑省会基础教育新未来”为主题，来自石家庄市属高校、教科研机构、中小学及幼儿园等50余家单位的代表齐聚一堂，共商省会基础教育高质量发展大计。

省会基础教育发展研究联盟由石家庄学院牵头，联合石家庄市教育科学研究所及区域基础教育部分代表单位共同发起。会前已召开联盟理事会，审议并通过了联盟章程，石家庄学院当选为理事长单位。未来，该联盟将秉承“共建、共享、共研、共长”的宗旨，搭建交流合作平台，整合优质教育资源，助力省会基础教育事业再上新台阶。

石家庄学院院长王永芹在致辞中介绍，学校始终坚守师范教育传统，深耕基础教育师资培养与教育教学研究领域。作为联盟牵头单位，石家庄学院将全力支持联盟建设，着力把联盟打造成教师专业成长的“加油站”、教育教学改革的“试验田”和学生全面发展的“助推器”，通过汇聚高校智力资源与一线教育实践经验，共同探索符合省会实际的基础教育高质量发展模式。

石家庄市教育科学研究所所长高建华详细介绍了联盟的成立初心、筹备过程及未来发展规划。他强调，联盟的成立是整合区域教育资源、深化基础教育改革的重要举措，期待教科研机构与各成员单位加强协作，推动教研成果向教学实践高效转化，为省会基础教育发展提供坚实支撑。

大会还邀请河北师范大学教师教育学院院长潘新民、石家庄市教育科学研究所初中室主任李焱作主旨报告。潘新民以《双向赋能共育良师：新时代教师教育与基础教育协同发展新路径》为题，从政策引领与理论建构层面提出协同发展思路；李焱围绕《问题：深度学习的关键》，结合课堂实践分享了教学创新经验，为联盟发展提供了多维度指引。

此外，会议同步设置中学、小学、幼儿园、特教心理四个平行分论坛，与会代表聚焦教师专业发展、课程教学改革、教育评价创新等议题展开深入研讨，凝聚了广泛共识。

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