河北日报客户端讯（陈晓鹭、赵寒冰）近日，由石家庄市教育科学研究所主办、石家庄市第一幼儿园承办的王燕玲教研员工作坊暨“践行课程”项目二期研修班顺利开班。河北省教科院教研员李军、石家庄市教科所教研员王燕玲，及全市百余名幼儿园园长、骨干教师齐聚一堂，共同探索主题意愿画与园本教研深度融合的实践路径。

本次研修以“推动园本教研常态落地与教师教学能力进阶”为核心，围绕“活动流程”“教师参考用语”“各年龄段主题意愿画作品分析及案例分享”三大板块展开。活动创新采用“沉浸式体验+实操式研讨”模式，通过抽签模拟教学流程、击鼓传花演练教师用语等趣味形式，提升教研实操性；各教研组还分享了小、中、大班主题意愿画实践案例，并随机抽选教师解读幼儿作品，引发全场深度交流。

值得关注的是，活动创新引入AI技术对师幼互动语言进行精准评析，通过智能化数据分析，为教师优化语言指导策略、提升课堂互动质量提供科学依据，助力教学提质增效。

此次研修活动搭建了全市幼教同仁交流共进的平台，更将主题意愿画与园本教研融合的方法转化为可落地、可复制的实践方案，以推动园本教研常态落地、助力教师教学能力提升。

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