描述醉人景色，是“绝绝子”；遇到巧夺天工的工艺品，也是“绝绝子”；夸伙伴才思敏捷，还是“绝绝子”……最近，记者走访了10余所中小学的约50位学生、家长和老师发现，互联网时代流行的网络热梗逐渐成为中小学生作文里的套路。（据《北京日报》11月3日报道）

互联网作为青少年获取信息、交流思想的渠道，在带来便捷的同时，也将一批网络热梗推至他们面前。从“绝绝子”到“包的”，千篇一律的表达背后，是语言趋于贫瘠、思维滑向浅表的隐忧。

为营造健康的语言生态环境，一些学校已展开积极探索：北京医科大学附属小学通过为汉字办展、将剪纸书法融入成语教学，让学生在动手体验中感受汉语之美；北京第二实验小学则借助晨读、读书报告设计与多样语文实践活动，拓宽学生的语言视野，激发他们规范表达的意识。这些尝试丰富了教学形式，也在潜移默化中引导学生用规范的语言表达。

灵动的语言，不能被热梗困住。提高中小学生的表达能力，不是学校单方面的责任，而是需要家庭、社会携手推进的系统工程。让我们共同发力，为青少年撑起一片清朗的语言天空，让他们在规范、丰富、有温度的表达中感受汉语的魅力，既能用语言准确传递心声，更能借文字传承文化力量。（余明辉）

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