河北日报客户端讯（陈杰）近年来，围场满族蒙古族自治县始终将“多彩课间”作为素质教育的重要抓手，持续深耕课间活动建设。以“多彩课间”建设为抓手，将文化传承与体能锻炼融入日常，为县域素质教育发展注入新动能。

县第一小学，课间铃声一响，校园瞬间切换为“运动乐园”。操场上，三大特色活动区域十分热闹：射箭区前，小射手们在老师指导下调整站姿、握弓拉弦。跳绳区里，学生们组队挑战“8字跳”“集体同步跳”。竹竿舞区里，伴随着清脆的竹竿敲击声，学生们按节拍穿梭跳跃，既展现了身体协调性，又传递出传统民俗的灵动气息。

县第六小学的课间则充满“童趣与协作”。在低年级活动区，“老鹰捉小鸡”的经典游戏正在上演。高年级学生则聚焦多人跳绳，10人一组的长绳队伍里，有人负责摇绳把控节奏，有人依次跃入绳中，考验着团队的默契与配合。

除了县第一小学、县第六小学的特色探索，围场其余中小学则以“规范锻炼”为核心，将课间操、跑操作为日常标配。每到课间，学生们身着统一校服，在班主任与体育老师的带领下有序列队，伴着广播口令完成伸展、弯腰、踢腿等课间操动作。冬季时，部分学校还会将课间操调整为慢跑，学生们排着整齐的队伍绕操场行进。

围场立足满族蒙古族聚居的地域实际与城乡学校差异，分层推进“多彩课间”建设。同时，定期开展校际交流，让不同学校的课间经验相互借鉴，逐步形成“一校一特色、全县全覆盖”的课间育人格局。

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