9月10日晚,由石家庄市图书馆、纵览传媒和《杂文月刊》杂志社共同主办的大思政·青年夜校播音公益课程再度开讲。石家庄市广播电视台节目制作人李明现场讲解声画交融技巧。
图为李明分享声画融合发音知识。崔国柱摄
“朗诵的最终目的是把文字转化为声音,将美好的情感传递出去。”活动开篇,李明便道出了朗读的本质追求。他认为,每位朗诵者都是艺术创作者,朗读时,要在尊重原作风格的基础上融入个人情感,对文本进行二次创作,使朗读形成共鸣,增强声音的画面感与故事感。
如何使朗读产生色彩?借助中国画中的色彩科学与表达哲理,李明逐一分析了声音的高与低、强与弱、刚与柔等多组相对概念,引导大家由单一色彩情绪表达升华为复合色彩情感描绘,通过多维度评估声音质量,明确丰富声音层次的重要作用。
图为李明分享声画构建技巧。崔国柱摄
“安静!别把孩子吵醒了。”“哇!好大的蛋糕啊!”参考日常生活场景,学员们依次开展朗读练习,细细体会音量、音高、声音硬度等七种要素对朗读情感产生的影响。“巍峨的泰山矗立在眼前。”“月光悄悄地洒在平静的湖面上。”在李明的指导下,大家掌握了把握声带开合时机、调节气息强弱等发音技巧,对实声、虚声和气声三大“情绪画笔”有了深刻认识。
图为学员学习发音情感理论知识。崔国柱摄
“朗诵文章是一件非常锻炼人的事,让人情感的表达更加到位。”学员牛女士在分享课程心得时表示,无论朗读哪一种文本,都需要形成画面感,朗读基本功的练习非常重要。(孙智伟、王悟冰)