2024年秦皇岛市生物学跨学科实践活动第一期课例展示举行

‍为贯彻落实义务教育阶段生物学学科课程标准（2022年版）及新教材，确保教师能够更好地适应新教材的教学要求，体现生物学学科育人价值，落实核心素养，促进学生的全面发展，2024年9月至12月，秦皇岛市立足新课标与新教材，利用地域资源，组织开展了“基于生物学与社会·跨学科实践主题学习”的跨学科实践活动第一期课例展示。

在充分的集体教研活动后，确定本学期开展的跨学科实践活动主题包括：《饲养家蚕，了解我国的养蚕历史》《制作馒头，比较不同酵母菌种的发酵效果》《观察鸟类模块一：制作模型，探究鸟类适于飞行的特点》《观察鸟类模块二：探秘候鸟迁徙，守护生态家园》《观察鸟类模块三：科普鸟类知识，守护鸟类资源》。

在反复的教研、修改后，各主题的跨学科实践活动方案最终确定，学生从真实的情境中解决现实问题，明确跨学科实践活动的任务，以任务为驱动，培养学生综合运用多学科知识解决问题的能力，在解决问题的过程中，提升学生的创新能力、实践能力，落实生物学的核心素养。

本次跨学科实践活动展示阶段采取线上与线下相结合的形式。

‍12月11日，通过钉钉群进行线上观摩，观摩内容为跨学科实践活动中的一课时完整课堂实录。

12月12日上午，来自全市各区县的生物学教师汇聚在北戴河第一中学，共同观摩了五节精彩的跨学科实践活动说播课。特邀专家河北省教育科学研究院原课程管理部主任、冀少版《生物学》教科书修订主编潘紫千对此次活动给予了高度评价，并以“跨学科实践活动，人才培养的新路径”为主题，对全市生物学教师进行了培训。

12月12日下午，全市生物学教师集体参观鸟类收容救助站和鸟类博物馆。在活动过程中，教师们也像实践活动中的学生们一样，从课本走进生活，近距离感受生命，聆听每一只被救助的鸟类背后感人的故事。