“雄安的小旅客你们好，飞机即将起飞，今天的目的地是芬兰首都赫尔辛基，请大家在地图上寻找它的位置……”

11月7日，在中芬课堂交流研讨周暨雄安容和容德小学家长开放日活动现场，芬兰教育专家鲍拉·科瓦宁以创设的“芬兰之旅”情境模式，激发学生们的好奇心和探索欲，让同学们深度沉浸在课堂学习中。

打造面向未来、面向国际的雄安教育，前不久，雄安新区举行以“聚焦新课标落地，赋能新课堂提质”为主题的中芬“好课堂”国际交流研讨活动。活动期间，中芬教育学者走进新区多所学校为教师学生授课，交流国际先进教学理念。

开放日当天，除了学生和家长，来自容城县多所学校的教师也早早来到现场。一节节生动新颖的精品示范课听下来，不仅让学生们收获了知识与乐趣，老师们也感触良多。

“我们要注重个体差异，让孩子们多关注过程性评价而非结果性评价。”雄安容和容德小学教师石亚男说，本次观摩的课堂呈现令人印象深刻，今后将在传统教学模式基础上，融入新理念、新技术、新方法，促进学生全面发展。

在家门口就能上“国际课”，这得益于雄安新区优先发展教育的实践和探索。早在2019年，新区就与芬中教育协会签署战略合作协议，组织芬兰专家团队并委派校长团队全面参与容东片区部分学校的教师培训、课程设置、教室布局等工作，让国际先进教育理念与教学方法在雄安落地生根。

在雄安容和容德小学主教学楼内，多彩的儿童绘画和创意十足的手工作品遍布走廊两侧，报告厅外墙上“发现、发展、创新、赋能”八个大字格外引人注目。

“发现、发展每个学生的潜能，为其一生的成长和幸福赋能，这是我们的总体教育理念。”芬中教育协会副主席、雄安“两校一园”（雄安容和德辉学校、雄安容和容德小学、雄安容和双文幼儿园）运营单位总校长李栋表示，好的课堂教学一定要因材施教，关注每个孩子，要转变传统教学方式，由“教什么”变成“怎么教”，由“学什么”变成“怎么学”，激发孩子的内驱力，让他们学会学习、学会探究。

据了解，雄安新区自设立以来积极整合国内外优质教育资源，目前已成功入选全国义务教育教学改革实验区，具有雄安特色的课堂教学模式初步形成。（河北日报记者 李畅）