10月5日上午9时，秦皇岛博物馆刚开馆，张雅涵就到了。

“趁着放假，来给自己充充电。”张雅涵说着，举了举手里拿着的几本儿童绘本。

张雅涵是书适熊阅读空间主理人，也是一名文博爱好者。

“以前我喜欢全国各地跑，尤其喜欢到各地的博物馆参观，看各种国宝，感受优秀传统文化的伟大。”张雅涵说，这个爱好也传递给了儿子，她还经常为了一件书中介绍的国宝，带着儿子奔波数百公里到博物馆参观学习。

3年前，张雅涵开始从事儿童阅读教育活动。到博物馆研习是她组织的各类活动中的一项。每次活动，她都带着孩子们走进博物馆，让他们在游玩中学习历史知识。

“向孩子介绍知识之前，我们必须有足够多的储备才行。”张雅涵说。

张雅涵的书店里有7000多本儿童绘本，都是她在一场场书博会上精心挑选回来的，其中很多都是关于各地博物馆以及文物、国宝的书籍，她今天也随身带了几本。

但只看书还是不够。自从秦皇岛博物馆开馆，张雅涵就成了这里的“常客”，每月至少来一次。而且几乎每个长假，张雅涵都会预留充足的时间到博物馆学习。

入馆后，张雅涵径直来到第二展厅的商周时期历史展。

“我一直想组织一次关于青铜器学习的活动，今天特地过来补充一下青铜器方面的知识。”张雅涵说。

来到“镇馆之宝”之一的乳钉纹铜簋前，张雅涵仔细观看文物的外形，用手机拍照，倾听讲解员的介绍，并不时做笔记、画图案。

参观完第二展厅，张雅涵领着记者前往第三展厅的秦汉时期历史部分。

在一个青铜“果盘”前，张雅涵再次停步。

“它叫铜盘，是古人洗浴时用的，但通常被误认为是盛东西的。”张雅涵又指着旁边的一个类似“分酒器”的器皿说，“这是铜匜，洗浴时倒水用的。”

“铜盘与铜匜配合使用，行沃盥之礼。”张雅涵说着说着，突然好像想通了什么，眼睛一亮。

“这不就是一个活动的切入点吗？可以让孩子们通过了解沃盥之礼，对传统文化和礼仪有一个更深的认识。”张雅涵高兴地说，并在笔记本上迅速做好记录。

“博物馆是一个感知历史和世界的窗口。来博物馆，不只是学习知识，更重要的是学习一种思维方式，一种了解历史、认知世界的思维方式。”张雅涵说。

从展厅出来，张雅涵找了一处安静的地方坐下，翻开带来的绘本，打开刚刚做的笔记，不时用手机搜索相关内容，然后认真地在笔记本上记录下来……（河北日报记者 张辉）