意识形态工作是党和国家的一项极端重要的工作，是为国家立心、为民族立魂的工作。高校是意识形态工作的前沿阵地，担负着为党育人、为国育才的历史重任和时代使命。习近平总书记强调：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。”这为我们做好新时代高校意识形态工作提供了根本遵循。

强化政治思维，提升高校意识形态工作高度。习近平总书记指出：“要把坚持正确导向摆在首位，始终绷紧导向这根弦，讲导向不含糊、抓导向不放松。”意识形态是思想上层建筑的核心部分，对于稳预期、稳思想、稳人心至关重要，必须抓早抓小、久久为功、激浊扬清。面对严峻复杂的国内外形势和多样纷呈的社会舆论环境，高校广大教育教学工作者要进一步提升对意识形态工作重要性的认识，切实提高对各种错误思潮的政治辨识力和抵制力，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头在大是大非的原则问题上发声亮剑，把正确导向的要求体现到教育教学的方方面面，形成导之有向、导之有力、导之有方、导之有效的良好氛围。要充分发挥意识形态工作解疑释惑、凝心聚力的特殊功能，大力宣传新时代我国高等教育取得的历史性成就，全面阐释高等教育在现代化建设中的基础性、先导性、全局性地位和作用，把习近平总书记对高等教育事业的关切、对广大教师的关怀和对青年学子的关心转化为办好人民满意的高等教育事业的动力，推动党的教育方针一以贯之。

明确职责要求，加大高校意识形态工作力度。加强党的思想建设和意识形态管理，应始终坚持制度建设为本，提升工作的科学化规范化制度化水平。目前，高校意识形态制度的四梁八柱已经构建完成，一些事关高校长远关键的问题和责任已经在制度上得到明确，但还存在着一些具体职责划分不明确等问题。高校党委要坚持精准思维，认真对照《中国共产党宣传工作条例》《党委（党组）意识形态工作责任制实施办法》等党内法规，教育引导广大师生党员增强党内法规意识，带头遵规守规用规，坚决维护党内法规制度权威，推动马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度落细落小落实。要突出问题导向，健全完善包括思想理论学习教育、思想政治工作培育、意识形态工作责任落实等方面的制度，形成全覆盖、全方位、全过程的意识形态工作制度体系，使高校意识形态工作的领导权、管理权、话语权拥有更加坚实的制度保障和明晰的行使规程。

坚持以人为本，增强高校意识形态工作温度。把以人为本理念内化到高校意识形态工作的各领域、各环节，是推动高等教育高质量发展的重要依托和坚实保障。要以“大思政课”建设为抓手，推动思政课“主渠道”与思政工作“主阵地”有机结合，“课程思政”与“思政课程”同向同行，坚持“融入式、嵌入式、渗入式”的思政教育方式，提升高校思想政治教育工作质量。要强化“学生主体”的参与意识，在媒体融合发展过程中主动发挥舆论引导作用，着力研究短视频等数字媒体的传播特点和学生喜好，借助人工智能技术推动主流意识形态在学生群体中的精准传播，树立学生在教育过程中的主人翁意识。要深化“三全育人”综合改革，高校教师在教学过程中要注重学生的心理特征，并结合学生个性特点，提高自身教学能力和专业素养，积极主动创新教育教学方式方法，使思想政治教育工作的开展符合时代发展的新变化，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，培根铸魂、启智润心，夯实一体化育人体系和工作机制，促进学生德智体美劳五育并举、全面发展。

（作者段建平，系衡水开放大学校长）

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