承德市教育局构建“3+6+N”德育体系切实改进未成年人思想道德建设

　　突出“三个”重点引领，推进构建德育体系。突出政治引领。将中小学德育工作作为“一把手”工程，保持习近平新时代中国特色社会主义思想和党的创新理论“三进”覆盖面、参与度双100%。突出课程引领。健全市、县两级德育共同体体系，推进大中小幼思想政治教育一体化建设和思政课改革创新，深化课程改革、优化课程内容、整合课程资源，促进内涵发展和质量提升。突出机制引领。建立“12343常态化文明创建机制”，党组织书记、校长带头抓思政课、讲思政课的机制，持续加强思想政治、未成年人思想道德、师德师风、教育均衡发展，巩固未成年人思想道德建设工作成果。

　　规范“六条”育人途径，提升学生综合素养。将未成年人思想道德建设工作与《中小学德育工作指南》确定的德育总体目标和学段目标紧密结合，优化全员、全过程、全方位育人机制。强化课程育人。深入挖掘校内外思政课资源，打造铸魂育人、立德树人的优质课程，培养学生爱党、爱国、爱人民的深厚情怀。立足思政课程与课程思政，落实课时、课标要求，打造9大主题优质课程500余件，思政云课堂6万余节。强化文化育人。依托文明校园、绿色学校、书香校园、铸牢中华民族共同体意识等示范创建，美化、优化校园环境，规范校风、班风建设，积极营造富有特色、彰显时代发展、健康向上的校园文化氛围。强化活动育人。精心组织开展主题明确、内容丰富、形式多样的节庆纪念、仪式、校园文化、团队等德育活动。2023年累计开展“学雷锋，争做新时代好少年”“强国复兴有我”“阳光成长”等各类主题教育活动1万余场，引导激励学生培养良好的思想品德和行为习惯。强化实践育人。组织中小学生深入爱国主义、劳动与研学、法治、科普等教育基地，博物馆、纪念馆、科技馆、主题公园等场馆，广泛开展研学旅行、志愿服务、劳动美等主题实践活动。强化管理育人。全面推进依法治校、绿色学校，文明校园创建，以规范学校管理制度、岗位责任、师德师风、学生行为规范、关爱特殊群体为重点，以人为本，提升学校治理法治化、现代化能力和水平。强化协同育人。发挥1602个家长委员会、89所省级家长学校示范校作用，共建8类“大思政课”社会资源，密切家校社沟通交流。主动与宣传、政法、民政、文化、社区、场馆等有关部门，专家、模范、工匠等相关人士建立互动机制，构建学校主导、家庭主体、社会协同的家校社协同育人格局。

　　打造N个品牌特色，推动教育高质量发展。注重用好董存瑞英烈事迹、长城文化等本地德育资源，常态开展“扣好人生第一粒扣子”“传承红色基因”“我们的节日”“弘扬塞罕坝精神” 20余项主题教育实践活动。围绕劳动教育实验区、试点学校，铸牢中华民族共同体意识试点，“一校一法官”“一校一案”德育工作创新等内容，持续打造德育工作品牌特色。